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草原的教育的草原

 
 
 

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草原的教育的草原,就是草原的教育的草原。体制内教者,体制外歌者。大学学历史专业,曾从事高考历史教学十五年,上过语文课程论研究生班结业,高中心理健康教育省级骨干教师,教过历史、政治、地理,在教师培训中心讲过学校教育管理。汶川地震那年评为省优秀班主任,这五年写过一本书,和500多首诗歌。

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【草原“史”话】《读圣贤书,修己治人》  

2016-12-26 10:51:50|  分类: 草原的教育的草原 |  标签: |举报 |字号 订阅

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读圣贤书,修己治人
旧书摊10元淘得一本朱熹《四书章句集注》80年代岳麓版,纸张不很精美,内容却不马虎。尤其是《大学》,现在读来,愈觉弥足珍贵。 做一个概述,练练脑子。 A《大学》书名释义: 一说,东汉郑玄认为指博大的学问。语出郑氏《三礼目录》:大学者,以其记博学,可以为政也。意为干大事(从政)所需之大学问。 二说,南宋朱熹以为乃指古代高等教育的机关。语出《大学章句序》云,《大学》之书,古之大学所以教人之法也。认为大学一词盖因古代大学教科书而得名。 三说,南宋朱熹又云,乃大人之学问。大人讲习的学问乃修身行道、修己治人之学。语出《大学章句》,大学者,大人之学也。 四说,宋黎立武以为乃大成立学。语出其著《大学本旨》云:大学者,大成之学也。意谓在进德修业上有完整体系的学问。 概述:以上四说,虽不尽相同,却可互相补充。我们可否给《大学》画个全像。云,《大学》乃古代大学的教科书,它内容广博,乃为有志于立身行道、修己治人者所设,在进德修业上具有完整体系之学问。 B《大学》内容及结构 结构: 第一阶段,乃《礼记》之一篇,未有章节之分。 第二阶段,二程兄弟以为《大学》有错简,各凭己意加以改定,但仍未有明显分章节。 第三阶段,朱熹著《大学章句》,首次定章节。经一章传十章,并为“格物”作补传。 于此,乃八百九年通行至今。 内容:概言之,三纲八条目(可否为以后三大纪八项注的渊薮呢)。三纲领,明明德、亲民、止于至善。八条目,格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。其中,格致诚正是修己;修齐治下是治人。修已是明德、治人则是亲民,无论明德修己或治人亲民,均应止于至善为最高追求,儒家“内圣外王”思想显露无遗矣。 C《大学》之作者 宋以前没人在乎或说过是谁作的。 北宋程灏以为乃是:“孔氏之遗书,而初学入德之门也。” 朱熹以为:“经一章,盖孔子之言,而曾子述之;其传十章,则曾子之意,而门人记之也”。 近代以来,学者考证,乃战国以后对儒家哲学有深邃研究之学者所作,姓名、生平因种和原因,文献难征,已无法考知。不无遗憾。
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