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草原的教育的草原

草原的教育的草原,就是草原的教育的草原。体制内教者,体制外歌者。大学学历史专业,曾从事高考历史教学十五年,上过语文课程论研究生班结业,高中心理健康教育省级骨干教师,教过历史、政治、地理,在教师培训中心讲过学校教育管理。汶川地震那年评为省优秀班主任,这五年写过一本书,和500多首诗歌。

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【草原“诗”话】《自我游牧》

2016-11-15 16:47:35| 分类：草原的教育的草原 | 标签： |举报 |字号大中小订阅

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《自我游牧》

——我与非体制的诗写作生长在关中，40岁以后工作生活在塞上河套没有体制机制给我一份薪酬一点时间那怕一页薄纸。或谓之会员、或谓之采风。我有什么？强烈的地域分裂症将视野投向生活中的沙漠绿洲塞上新城的历史深处六年来，我为一所学校一座城市而歌为一群人的每一个进步点赞为一群孩子的千变万化喜狂在多重身份的痛苦旅行中获得陶醉感进而迈向穿越地域文化的历史话语向今生今世传递着与世界、大地有关的诗与思的讯息不再在向东或向西、向南或向北的彷徨犹豫中希求获得肯定的目光在诗与思的国度，你就是你的国王

我有我自由自在的意义探寻的书写我有打破戒界真诚相见的坦率我讴歌豪放的建没者的情怀我反思沉重的历史使命意识在塞上特有的自然景观中让一切粗犷的、强悍的、坚轫的乃至荒凉的悲慨的一切淬火再洋溢上一位歌者心灵的思考与吁求我苹果似的心中，装着宇宙般的爱鲁迅说，无穷的远方无数的人们，都和我有关。就让我自由游牧，摇一路木铎而歌！

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