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shizhiteachina的博客

草原的教育的草原

 
 
 

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关于我

草原的教育的草原,就是草原的教育的草原。体制内教者,体制外歌者。大学学历史专业,曾从事高考历史教学十五年,上过语文课程论研究生班结业,高中心理健康教育省级骨干教师,教过历史、政治、地理,在教师培训中心讲过学校教育管理。汶川地震那年评为省优秀班主任,这五年写过一本书,和500多首诗歌。

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【草原原创】《临摹经典,心与古会》  

2016-11-15 16:42:48|  分类: 草原的教育的草原 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《临摹经典,心与古会》 

    临碑帖,就是与经典对话,向传统致敬。
    每每临钟元常颜真卿苏东坡抑或魏碑墓志汉简西域李柏文书……只觉得他们遗世留下的“书法”墨迹,首先不是“书法”,而是当时他们心情的“话语”、心迹的“记录”,首先要回到现场,去体味当时的氛围,追源寻根。 
    其次应该笔笔考究,字字求出处,有依有据,或“入古”、或“入流”,又不得离谱才是。特别是字细节的丰富,如王義之笔笔不同,起笔之气势,行笔之使转,收笔之了然,有精致细微之美,但同时真个吓在、累死人。 而整体上看,又不拘泥于细节,全篇气息贯通一体,力求浑然天成,有大格局,大气象。所谓心象生,而神似出也。 
    最后,服膺于他们不为炫耀、不为书法、不为扬名立万而书写创作的朴素、超然与敏锐。其实在书写的彼时彼刻,他们只是书写,而且是“说话”或“记录”,并非狂世或倾倒,大胆或小心奕奕的书写时,内敛的性情,细腻的感受、时事的敏感,精致的表达,独特的气质,通过一毫管一纸一墨之运动,在简帛碑纸间留下轨迹、线条或以白计黑的意象符号。何等神奇也。
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