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shizhiteachina的博客

草原的教育的草原

 
 
 

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关于我

草原的教育的草原,就是草原的教育的草原。体制内教者,体制外歌者。大学学历史专业,曾从事高考历史教学十五年,上过语文课程论研究生班结业,高中心理健康教育省级骨干教师,教过历史、政治、地理,在教师培训中心讲过学校教育管理。汶川地震那年评为省优秀班主任,这五年写过一本书,和500多首诗歌。

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【转载】 《有感于微课》  

2014-07-02 15:52:28|  分类: 草原的教育的草原 |  标签: |举报 |字号 订阅

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             有感于微课

冯志军

原文地址:内蒙古中小学教研网

自治区首届中小学教师微课竞赛于七月正式开始了,文件已经下发至各盟市教研室,电子文件也已经上传至教研网。文件指出此次活动是“创新教师培训形式、提升教师信息技术应用能力、促进教师专业发展的重要方式,是搭建教师教学经验交流和教学风采展示平台、丰富教师培训生成性课程资源的重要途径,是建设全区中小学教师网络学习空间的重要工作”。就微课的相关问题,我具体说说我的一些想法和认识,和老师们共同探讨,以便于我们在参与活动的同时,能有效便捷的制作作品和理解过程。

一、认识微课

对于什么是微课?人们的理解五花八门。简而言之,微课是以阐释某一知识点为目标,以短小精悍的在线视频为表现形式,以学习或教学应用为目的的在线教学视频。

忽然觉得微课似曾相识,实际上在我们的教学过程中或多或少的应用了微课的雏形,例如:为创设教学情境而播放的精选视频片断等。

二、为什么要开发微课

1.微课以视频多媒体的方式呈现,微课关注的是一个具体的小问题点,内容表达简洁、高效、精彩。直接可以供一线教师学习、借鉴;同时,学生无论课上课下都可在线学习使用,打破了时空的限制。

2.优秀教师有许多好的经验,过去没的恰当的办法总结、传播,而微课恰好提供了一个很好的方式,固化经验、传播方法、方便共享。

3.对于学生而言,微课能更好地满足其对不同学科知识点的个性化学习,既可查缺补漏,又能强化巩固知识,是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。

4.现阶段信息技术的高速普及,为微课的传播与应用提供了可能。

三、关于微课设计给老师的17条建议

1.时刻谨记你的微课用户是学生。

2.一个微课只说一个知识点。

3.尽量短小、控制在10分钟以内。

4.不要轻易跳过教学步骤,即使很简单、很容易的内容。

5.要给学生提供提示信息(例如:用颜色线标识,屏幕侧边列出关键词,用符号图形标注等)。

6.微课是整个教学组织中的一个环节,要与其他教学活动环境配合。记住:在微课中适当位置设置暂停或者后续活动的提示,便于学生浏览微课时转入相关的学习活动,让学生在学习单的统一调度下学习微课。

7.微课应有恰当的提问,问题的设计要恰当安排基本问题、单元问题和核心问题,灵活使用多样化的提问策略促进学生思考。

8.每一个微课结束时要一个简短的总结,概括要点,帮助学习者梳理思路,强调重点和难点。

9.对一些重要的基本概念,要说清楚是什么,还要说清楚不是什么,让学生明确基本概念和原理;对于关键技能的教学,要清楚地说明应该如何做,不应该怎么做。

10.用字幕方式补充微课不容易说清楚的部分,注意:只需呈现关键词语,不必像电视剧一样将所有的台词都打出字幕,这会增加学生的阅读认知负荷,过多分散注意力。

11.教师要培养学生养成良好的自主学习的习惯,例如,要根据学习单的指导来看视频,看完视频以后要回到学习单来讨论、练习;要告诉学生使用微课的技巧,例如,遇到没有听懂的地方可以暂停并重听。

12.在学习单上将微课和相关的资源与活动超链接起来,方便学生在学习单的统一调度下跳转学习。

13.一门课程开始的时候,要清楚地介绍课程的评价方法和考试方式,引导学生根据教学目标学习。

14.开始时,要介绍人主讲教师本人的情况,让学生了解教师。

15.注意研究借鉴可汗(注:可汗全名叫萨尔曼·可汗,可汗老师什么都教,从数学,物理,化学,一直到理财人生。 可汗学院,(Khan Academy),收藏了3500多部可汗老师的教学视频。)在讲与你类似的课程时所采用的教学方法。

16.留心学习其他领域的设计经验,注意借鉴、模仿与创造,例如,从电影、电视、广告等大众媒体中找到可以借鉴的创意。

17.有关微课制作的操作技术细节:鼠标不要在屏幕上乱晃;字体和背景的颜色要搭配好;讲解课程时,鼠标在屏幕上的速度不要太快;画面要简洁,与教学内容无关的图标、背景、教师人头像等,都要删除;录制视频的环境要安静,不要有噪音。

四、开发微课需要的条件

1.教师对教学知识点的准确把握及对其完美处理的教学策略。

2.必要的硬件,例如:计算机、数码摄录设备(相机、DViPad、电脑手写输入板、摄像头、麦克风等)。

3.必要的软件,例如:PPT、电脑录屏软件、图形声音处理软件、动画软件(制作特效、片头片尾等)。

五、微课的应用前景

随着信息与通讯技术的快速发展,特别是随着手持移动数码产品和无线网络的普及,基于微课的移动学习、远程学习、在线学习将会越来越普及,微课必将成为一种新型的教与学方式。

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